Sekiranya anak anda tidak suka bercakap seperti anak-anak lain pada usia yang sama dia mungkin mempunyai masalah ucapan atau komunikasi kerana perubahan kecil dalam otot ucapan, tidak semestinya tanda-tanda masalah yang lebih serius seperti autisme, contohnya.
Selain itu, masalah pendengaran atau situasi lain seperti menjadi satu-satunya anak atau anak bongsu juga boleh mewujudkan halangan dalam membangunkan keupayaan untuk bercakap. Dengan cara ini, adalah disyorkan untuk berunding dengan ahli terapi pertuturan untuk mengenal pasti sebab yang mungkin untuk kesukaran ini.
Secara umumnya, kanak-kanak dijangka mula mengucapkan beberapa perkataan pertama pada usia 18 bulan, tetapi ia boleh mengambil masa sehingga enam tahun agar mereka dapat bercakap dengan betul, kerana tidak ada umur yang betul untuk pembangunan bahasa penuh.
Ketahui lebih lanjut di: Apabila anak anda mula bercakap.
Apa yang perlu dilakukan untuk merawat masalah pertuturan kanak-kanak
Cara terbaik untuk merawat kanak-kanak dengan masalah pertuturan di zaman kanak-kanak ialah melihat ahli patologi pertuturan untuk mengenal pasti masalah dan memulakan rawatan yang sesuai. Walau bagaimanapun, banyak masalah ucapan masa kanak-kanak dapat ditingkatkan dengan beberapa petua penting, yang termasuk:
- Elakkan merawat kanak-kanak sebagai bayi kerana kanak-kanak cenderung bersikap sesuai dengan apa yang diharapkan oleh ibu bapa darinya;
- Jangan katakan kata-kata yang salah, seperti 'bibi' bukan 'kereta', kerana kanak-kanak itu meniru bunyi yang dibuat oleh orang dewasa dan tidak memberikan objek nama yang betul;
- Elakkan menuntut di atas kebolehan kanak-kanak, kerana ia dapat membuat anak tidak aman tentang perkembangannya, dan mungkin menjejaskan pembelajaran mereka;
- Jangan salahkan anak kerana kesilapan dalam ucapan, seperti 'Saya tidak faham apa-apa yang anda katakan' atau 'bercakap benar', kerana ia adalah perkara biasa yang menyebabkan kesalahan dalam perkembangan ucapan. Dalam kes-kes ini adalah disyorkan untuk mengatakan hanya 'Ulang, saya tidak faham' dengan cara yang tenang dan lembut, seolah-olah bercakap dengan kawan dewasa, contohnya;
- Galakkan kanak-kanak itu untuk bercakap, kerana dia perlu merasakan bahawa terdapat persekitaran di mana dia boleh menyimpang tanpa dihakimi;
- Elakkan meminta kanak-kanak untuk mengulangi perkataan yang sama beberapa kali, kerana ia boleh mencipta imej negatif itu sendiri, menyebabkan kanak-kanak itu untuk mengelakkan berkomunikasi.
Walau bagaimanapun, ibu bapa dan guru harus mendapat bimbingan dari ahli pediatrik dan ahli terapi pertuturan untuk mengetahui cara terbaik untuk menangani anak pada setiap peringkat perkembangan ucapan, mengelakkan daripada merosakkan perkembangan normal mereka, walaupun ia lebih perlahan daripada anak-anak lain.
Masalah utama dalam ucapan di zaman kanak-kanak
Masalah utama dalam ucapan di zaman kanak-kanak adalah berkaitan dengan pertukaran, peninggalan atau penyimpangan bunyi dan, oleh karenanya, termasuk bahasa gagap, disordered, dislalia atau apraxia, misalnya.
1. Gagak
Gagasan adalah masalah ucapan yang mengganggu kecacatan ucapan anak, dan pengulangan yang berlebihan dari bahagian pertama kata itu adalah umum, seperti dalam 'cla-cla-cla-claro' atau bunyi tunggal, seperti dalam kes Contohnya, 'co-ooo-mida'. Walau bagaimanapun, kegagapan sangat biasa sehingga umur 3 tahun, dan hanya boleh dianggap sebagai masalah selepas usia itu.
2. Bercakap dengan tidak senonoh
Kanak-kanak dengan ucapan tidak teratur mempunyai kesukaran bercakap secara menyeluruh dan, oleh itu, mempunyai masa yang sukar untuk menyatakan apa yang mereka fikirkan. Dalam kes ini, perubahan tiba-tiba dalam irama bahasa adalah kerap, seperti jeda yang tidak dijangka bercampur dengan peningkatan kelajuan pertuturan.
3. Dislalia
Dyslalia adalah masalah pertuturan yang dicirikan oleh kehadiran pelbagai kesalahan bahasa semasa ucapan anak, dan mungkin termasuk perubahan huruf dalam kata, seperti 'callus' bukan 'mobil', peninggalan bunyi, seperti 'omi' dalam tempat 'comi', atau penambahan perkataan suku kata, seperti 'jananela' dan bukannya 'tetingkap'. Lihat lebih lanjut mengenai penyakit ini di sini.
4. Apraxia
Apraxia timbul apabila kanak-kanak mengalami kesukaran menghasilkan atau meniru bunyi dengan betul, gagal mengulang kata-kata mudah, katakan 'teh' apabila diminta untuk bercakap 'sekop', sebagai contoh. Ini biasanya berlaku apabila kanak-kanak tidak dapat menggerakkan otot atau struktur yang betul untuk bercakap, seperti dalam hal lidah mangsa.
Oleh kerana perubahan yang berbeza dalam ucapan kanak-kanak dan kesukaran dalam mengenal pasti masalah ucapan sebenar adalah dinasihatkan untuk berunding dengan ahli terapi pertuturan apabila terdapat sebarang syak wasangka, kerana ia adalah profesional yang paling sesuai untuk mengenal pasti masalah dengan betul.
Oleh itu, adalah perkara biasa bahawa dalam keluarga yang sama ada anak-anak yang mula bercakap berhampiran usia satu setengah ketika yang lain hanya mula bercakap selepas usia 3 atau 4, dan oleh itu ibu bapa tidak harus membandingkan perkembangan ucapan anak dengan Contohnya, abangnya, kerana ia boleh menyebabkan keadaan kebimbangan yang tidak perlu dan memperbesar perkembangan anak.
Bila hendak pergi ke pakar pediatrik
Adalah disyorkan untuk berunding dengan ahli terapi pertuturan apabila kanak-kanak itu:
- Keropos kerap selepas 4 tahun;
- Ia tidak menghasilkan apa-apa bunyi, walaupun bermain sendiri;
- Dia tidak mengerti apa yang dikatakan kepadanya;
- Dia dilahirkan dengan pendengaran kongenital atau masalah mulut, seperti lidah mangsa atau lipatan bibir, misalnya.
Dalam kes-kes ini doktor akan menilai sejarah kanak-kanak dan memerhati tingkah laku mereka untuk mengenal pasti masalah yang ada dalam komunikasi mereka, memilih rawatan yang paling sesuai dan membimbing ibu bapa mengenai cara terbaik untuk mengaitkan dengan kanak-kanak itu, untuk menyelesaikan masalah dengan lebih cepat.
Berikut adalah cara untuk mengetahui sama ada anak anda mempunyai masalah pendengaran yang boleh membuat ucapan sukar:
- Bagaimana mengenal pasti kehilangan pendengaran di kalangan bayi.
